小学语文情境化课堂识字教学应用分析

在小学语文教学中，识字教学是其基础内容，可以使小学生提高识字水平，为其他知识教学打下基础，识字教学与写作教学和阅读教学是相辅相成的，所以教师应对识字方法进行研究。随着新课改的执行，很多学校都在采用情境化教学法，情境化教学法对各个年级的教学都能起到积极促进作用，为了使小学生提高识字能力，本篇文章针对小学语文教师如何将情境教学法融入到课堂中展开论述，希望能为小学生带来福音。