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生命观念 高中生物学习情境设计的核心

摘要:
生命观念是高中生物首要的学科核心素养,教师通过设计让学生理解生命观念的涵义、认识生命观念重要性的学习情境,帮助学生掌握生物知识的同时形成生命观念,增强认识生命世界、解释生命现象的能力。
作者: 张雪梅
作者单位: 江苏省泰州市第二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G688.2
关键词: 高中生物生命观念学习情境
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月15日
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