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浅谈在小学音乐课堂中实施激趣教学

摘要:
孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此,激发学生学习兴趣是调动学生积极思维、探究知识的内在动力。以小学音乐为例,并结合自身多年教学实际经验,对如何激发学生的学习兴趣与广大教学同仁进行深入交流和探讨,望与各位在小学音乐教育事业上互学互勉。
作者: 张雪梅
作者单位: 四川省蓬溪县城南新区竹林桥小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学音乐激趣教学学习兴趣学习热情
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月28日
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