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小学数学估算特性与教法

摘要:
文章就估算在小学数学课程中的特性进行分析,提出了估算要求小学生的实践性突出、观察性强、计划性严谨和效率性高等特性,给出了在小学数学课堂教学中要培养学生的估算意识、完善学生的估算方法和建立科学的评价方式等教学建议及教学方法。
作者: 杨梅
作者单位: 凉山州会理县城南街道大捲小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年20期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学估算价值教法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月18日
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