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小学数学中的"莫比乌斯环"

摘要:
数学作为一门专业性较强的学科,传统的教学模式会让学生觉得数学知识学起来较为枯燥乏味,且一些抽象性的知识会让学生的理解难度提升,进而影响到学生学习数学的兴趣。但随着新课改的不断深入,数学教学模式与教学内容也发生了翻天覆地的变化,一些数学游戏的出现,极大的吸引了学生对数学知识的探究欲望,从而为数学教学质量与效率的提升奠定了坚实基础。基于此,本文就将对小学数学中的“莫比乌斯环”进行详细分析,以供相关教师参考。
作者: 周翠兰
作者单位: 四川省凉山彝族自治州冕宁县城厢小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年20期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学莫比乌斯环教学分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月18日
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