• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>如何在小学数学教学中渗透德育教育

如何在小学数学教学中渗透德育教育

摘要:
众所周知,伴随着新课程改革的不断深化和素质教育的不断施行,当前小学教育教学工作中最重要的教学任务之一就是做好德育教育,在确保基础学科教学的同时帮助和引导小学生树立起正确的思想理念,培养小学生建立起高尚的道德情操。数学作为一门基础学科,其基本上会贯穿于一个人接受素质教育的全过程,因此,数学课堂会是教师渗透德育教育的重要阵地,也是提高小学生道德思想水平的重要切入点。该文将就如何在小学数学教学中渗透德育教育进行深入的分析和探究。
作者: 周林
作者单位: 四川省资阳市安岳县龙台镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学教学德育教育渗透策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(7)
  • 相关检索词(695)