关于体育教育专业教育实习效果的探讨

本研究基于现阶段体育专业教育实习模式与教育实习评价体系，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈等研究方法，以某校2016级体育教育专业的教育实习为例，以212名在校实习生及实习学校的30名实习指导教师为调查对象，对体育教育专业教育实习的现状进行综合分析，总结体育教育专业的教育实习现状所存在的问题,本研究以实习生与实习过程中的指导教师为基点，分析影响教育实习的因素并得出结论，提出相应建议，为教育实习改革提供相应数据和理论支撑。