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小学语文课堂差异性教学实践

摘要:
在我国小学语文的教学中,差异性教学模式得到了许多教师的认可,并且在语文教学界也不断被提及,很多有经验的教师也将这种教学方法运用到实际的教学课堂中,差异性教学方法比起传统的教学模式有着很大的优势,它能够有效的增加教师与学生之间的交流,使教师能更好的了解本班的学生,以此设计出更有效的教学方法。同时,教师也要不断拓展教学方法,这样可以根据不同的教学内容,选择合适的教学方法,这样可以使得教学更具有针对性,在合适的教学模式下,学生的学习也会更为顺利。差异性教学具有较为明显的优势,帮助学生个性化成长。
作者: 林萍
作者单位: 浙江省台州市黄岩区南城街道中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文差异化教学教学方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年7月25日
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