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小学语文群文阅读教学策略研究

摘要:
群文阅读作为一种新型的阅读教学方式,对于锻炼学生的阅读能力和思维能力,树立正确的价值观都有着重要的意义。教师应结合最新的阅读教学理念,以科学的教学策略,将群文阅读的教学方法融入学生的阅读过程中,让学生构建完善的知识体系,掌握有效的群文阅读的方法,促进学生阅读能力的提高。
作者: 马丽
作者单位: 苍溪县状元桥小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文群文阅读阅读能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年7月25日
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