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家园共育模式的实践和思考——基于一线老师视角

摘要:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿的教育不仅是教师的责任,也是家长的责任。取得家长的信任和支持,让家长主动参与到幼儿教育中,实现良好的家园共育模式。这是每位教师都想要达到的目标。本文笔者从一线班主任的视角出发,提炼出实现良好家园共育的策略,希望对一线教师开展家长工作有所帮助。
作者: 胡又旋
作者单位: 四川省绵阳市花园实验幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年27期
分类号: G652.2
关键词: 家长工作家园共育策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年9月20日
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