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合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

摘要:
随着我国教育体制的不断改革与创新,小学语文阅读教学的重要性越来越突出,而合作学习策略作为小学语文教学中新的教学方式,也受到了学生和老师的喜爱,通过合作学习,不仅可以激发起小学生的学习积极性,还能够让他们主动的参与到阅读实践当中,培养他们自主探究和团队协作的能力,提高大家阅读的水平,实现小学语文阅读教学的有效性。
作者: 王莉
作者单位: 新疆霍城县清水河镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G652.2
关键词: 合作学习策略;小学语文;阅读教学;应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月18日
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