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有效指导,让作文教学绽放生命精彩

摘要:
引导孩子们广泛阅读,观察生活,在作文教学中讲求方法,耐心指导,探索三年级作文教学的有效策略,指导学生写出语言鲜活、富有个性的好作文。
作者: 周晓蓉
作者单位: 重庆市北碚区人民路小学蔡家校区
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 习作教学;有效指导;策略研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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