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让课堂活起来——小学音乐课堂教学创新策略

摘要:
在目前的教学环节中,为使学生可以实现综合发展,老师基于新课标的引导之下,尝试着围绕教学模式及方法进行调整与改进,这样做不单单是想为学生获得更不错的学习体验,同时还是为了有效优化教学质量及效率。在小学音乐教学过程中,采取原先的教学模式显然无法促进学生学习的提升,所以,老师应当采取创新教学策略,以激发学生的学习积极性,使他们和作者产生情感共鸣,体会歌曲的艺术性,进而让他们真正地爱上音乐。
作者: 王蕾
作者单位: 珠海市香洲区明珠中英文学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学音乐创新教学认识
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月10日
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