立足学科核心素养，构建高中思想政治活动型课堂

新课标的持续推进下，高中教育教学的思想理论有了更为充足的思想指导，深化改革下“核心素养”在高中思想政治的教育教学中不断凸显。而授课老师需要基于此核心素养对当下的教学方式进行不断的优化与改革，以达到提升学生对于思想政治的学习、理解能力，拓展学生的思维能力，以完成学生的核心素养培养。本文基于此就高中思想政治立足学科核心素养培养，构建高中思想政治活动型课堂进行总结分析，为后续的分析与应用中提供参考。