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核心素养背景下小学数学数感的培养策略

摘要:
小学数学是一门很抽象的科目,在教学中发展学生的基本文化是新课程标准提出的一项新要求。对于小学生来说,基本技能的发展也可以从各个入口点考虑,以实现学生综合思维和实践能力的全面提高。了解小学数学核心素养的基本内容和培养要点,是进一步立足于核心素养培养、提升小学数学课程教学质量的重要方法。
作者: 巫金珠
作者单位: 福建省三明市宁化县第三实验学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养小学数学数感策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月25日
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