初中音乐教学中对学生情感能力及兴趣的培养

随着新课程改革的不断深入，教师越来越重视学生综合能力的培养，音乐课程作为培养学生情感能力的主要途径也越发受到关注。要想在音乐教学中培养学生的综合能力，就一定要关注学生的兴趣，这也是学好音乐最主要的动机。基于此，本文从培养学生情感能力及兴趣的重要性入手，着重介绍了初中音乐教学中相应的培养策略，旨在为相关的教学研究提供借鉴。