浅谈小学语文阅读教学不足和策略

语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。其中阅读教学在小学语文教学，乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。本论文从小学语文阅读教学存在的不足和实现小学语文阅读教学策略两个方面论述论题。