初中数学教学中数形结合方法的运用

作为中、小学阶段学生的必修课程之一，数学自身具有的抽象性导致应用传统的教学方式无法实现提高教学质量的目标，因此，对能够将具体图形和抽象数字进行数形结合的思想加以运用，具有一定的现实意义。我先对数形结合的含义进行了简明扼要的概括，然后从教师的角度出发，分析了应用数形结合方法的有效策略，最后通过理论与实际相结合的方式，围绕着“初中数学教学活动中数形结合方法的具体运用”浅谈自己的有点儿看法。