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“双减”政策下促进优质教育发展

摘要:
“双减”减轻义务教育学生过重的作业负担和校外培训负担。减量提质是“双减”的行动指南,如何落实“双减”,达到减量提质的效果。通过作业的设计,教师有效把控作业难度,分层作业设计,精选作业内容,丰富作业形式,有效的作业评价,促进学生智育发展的同时,发挥作业的育人功能,培养良好的科学精神和良好的学习习惯,促进学生的德智体美劳的全面发展。
作者: 马琴
作者单位: 重庆市巴南区龙洲湾小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年16期
分类号: G688.2
关键词: 双减作业设计
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年8月25日
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