摘要：
快乐教学理念，是一种非常新颖的教学理念。任课教师从学生的学习角度出发，可以围绕课堂教学活动等方式，让学生感受到学习语文知识内容的快乐。这样才能主动的对于知识内容的学习，产生一定的学习兴趣和学习热情。所以在新课程教学改革的背景下，语文课堂教学模式，都应该逐渐进行有效的优化。这样才能充分的意识到学生在课堂中学习的主体地位，通过有效的教学方式引导，帮助学生找到学习的快乐。因为小学语文是学生的基础学习课程，与学生的学习能力的发展，是有着非常重要的教学影响。而且小学语文的知识综合性也是比较强的。所以教师更需要在教学