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小学语文分层教学探索

摘要:
分层教学是一种以学生个体差异为基础,依据学生的能力、兴趣和需求进行差异化教学的方法。在小学语文教学中,分层教学能够更好地满足学生的学习需求,提高教学效果。本文从分层教学的内涵、实施策略和注意事项等方面对小学语文分层教学进行了探索。
作者: 罗劲
作者单位: 重庆市北碚区状元小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文分层教学个体差异教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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