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浅析情境教学法在小学语文教学中的应用

摘要:
小学生对外面的世界充满了好奇,但是在语文课程的教学中,由于受传统的应试教育思想的制约,许多老师的授课方式比较单一,没有充分地发挥出学生的主体性和主动性。在新课程改革的背景下,小学语文课堂正在朝着“生本化”方向发展,因此,老师们在课堂上不断地创造出更多更丰富的教学方式,例如,情境教学法,它可以从根源上激发学生的语言学习热情,从而大大地提升语文课堂的教学效率。文章从情境教学法在小学语文课堂中的重要性出发,对怎样才能在小学语文课堂中实施高效的情境教学进行了探讨,并从中得出一些行之有效的对策,希望能够为我国小学语文课堂的创新教学模式提供一些可借鉴的思路。
作者: 罗劲
作者单位: 重庆市北碚区状元小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年9期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文情境教学意义与策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年9月20日
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