小学语文群文阅读教学中思维品质培养策略研究

群文阅读是一种更重视知识系统性、联系性的语文阅读学习模式。将群文阅读应用到小学语文的阅读教学中，可以更好地培养学生的阅读能力，巩固学生在阅读学习上的综合效果。本文就小学阶段开展群文阅读教学的价值以及实际授课时存在的问题进行简要分析，深入探讨如何借助群文阅读来培养学生的思维品质。