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浅谈对初中数学解决问题方法多样化进行研究

摘要:
在初中阶段的数学教学中,应用题教学是一个重要内容。实施应用题教学对学生分析问题、解决问题能力的提高具有重要意义。因此,在初中数学教学过程中,教师需充分发挥创新思维,不断探索有效的教学措施和方式,促进学生对应用题的分析与理解能力。
作者: 陈瑞
作者单位: 冕宁县第二中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G652.2
关键词: 初中数学应用题教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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