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创意写作在小学语文教学中的应用及其效果分析

摘要:
写作在小学语文中占据着重要地位。培养小学生写作能力迫在眉睫。本文通过对创意写作的界定和定义,明确了其与传统写作形式的区别和特点。并详细探讨了创意写作在小学语文教学中的具体运用方式,包括开展实践活动、融合音乐课堂以及结合图像模式等方法。进一步地,通过实证研究评估了创意写作对学生学习成果和学习态度的影响,发现创意写作能够激发学生的想象力、创造力和观察力,提升他们的语言表达能力和综合素养。
作者: 曾珠
作者单位: 重庆市北碚区状元小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G626.5
关键词: 创意写作小学语文教学想象力创造力情感共鸣
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月20日
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