小学语文课程整合与跨学科素养培养研究

本文旨在探讨小学语文素养培养的跨学科整合策略，通过分析语文素养与其他学科的联系，提出整合策略，以促进小学生语文素养的全面发展。文章将阐述跨学科整合策略对小学语文素养培养的意义和作用，并提出具体的实施方法。