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优化班级管理,实施道德教育--小学班主任德育工作初探

摘要:
中华文化博大精深,德育传统文化历久弥新赋予了中华民族伟大的精神生命力与内在的精神凝聚力。我国教育发展阶段的主要教育任务是把学生培养成长为德智体美全面健康发展的社会主义优秀接班人。小学班主任的引领示范作用不容忽视,怀初心之德,行匠心树人。本文主要立足我国小学教育阶段学科特点、班级管理、德育建设策略等综合研究进行分析!
作者: 施百灵
作者单位: 晋江市龙湖镇衙口中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G652.2
关键词: 德育教育班级管理示范引领实践策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月25日
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