联盟型总园制背景下幼儿园教师职业素质培养策略

对幼儿教师来说，不仅要有“立德树人”的思想道德观念，而且还要具备职业素养，需要幼儿教师在职业道德、知识和技能等职业素质上加强培养，以适应学前教育的发展需要。在促进学前教育城乡一体化发展上，城区幼儿园与农村幼儿园结成联盟，成立幼儿园总园，对农村幼儿园进行帮扶，缩短城乡学前教育差距，实现城乡幼儿园共同发展，采取联盟型总园制这一有效途径的背景下，如何实现幼儿园教师职业素质培养，已经成为一项研究课题。