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多元化评价体系在小学语文教学中的构建与应用

摘要:
随着教育改革的不断深入,传统的单一评价方式已不能满足小学语文教学的需求。本文探讨了多元化评价体系在小学语文教学中的构建与应用,分析了多元化评价的重要性,阐述了多元化评价体系的构建原则和方法,并结合实际教学案例说明了多元化评价体系的具体应用,旨在提高小学语文教学质量,促进学生全面发展。
作者: 陈敏
作者单位: 苍溪县元坝镇中心小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年25期
分类号: G652.2
关键词: 多元化评价小学语文教学构建应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年9月25日
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