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初中生物实验教学对学生科学素养的培养

摘要:
本文主要探讨了初中生物实验教学对学生科学素养的培养。通过分析初中生物实验教学的特点和重要性,阐述了实验教学在培养学生观察能力、动手能力、思维能力、创新能力以及科学态度和价值观等方面的积极作用。同时,结合实际教学案例,提出了提高初中生物实验教学质量、更好地培养学生科学素养的策略和建议。
作者: 范琛德
作者单位: 广宁县宾亨镇中心学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G626.5
关键词: 初中生物实验教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年9月20日
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