“幼小衔接”视角下幼儿学习品质培养策略——以区角棋类游戏活动为例

本文从幼小衔接的视角出发，探讨了幼儿学习品质培养的重要性。以区角棋类游戏活动为例，分析了棋类游戏在培养幼儿学习品质方面的独特优势，包括注意力、坚持性、好奇心、主动性等。提出了通过合理设计棋类游戏、教师有效引导、家园合作等策略来培养幼儿学习品质，为幼儿顺利过渡到小学阶段奠定良好的基础。