浅议如何基于高中英语核心素养进行大单元教学创新设计

在新时代教育背景下，高中英语教学面临着从知识传授向素养培育的转型。高中英语核心素养涵盖语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度，为教学指明了方向。大单元教学作为一种创新的教学理念，强调知识的系统性与整合性，与核心素养的培养目标高度契合。本文深入探讨如何基于高中英语核心素养进行大单元教学创新设计，分析其内涵、意义、面临的挑战，并提出具体的实施策略，旨在为高中英语教学改革提供有益参考，助力学生全面发展。