情境教学法在小学语文教学中的应用

合适的教学模式对于提高语文课堂教学效率来说十分重要，不同的方法有不同的特点和效果，但是无论采用哪种方式教师都要注意从学生的实际情况出发，帮助学生改变学习心态，端正学习态度，这样才能更好的投入到学习中去。情境教学是一种常用的教学方式，可以在最短时间内帮助学生进入学习环境，激发学习兴趣，提高学习热情，有助于学习目标的快速完成。本文对此做了深入研究，从不同的角度探讨了小学语文教学实施情境教学法的有效策略。