摘要：
本文聚焦于小学音乐教学中AI人工智能）赋能的相关议题。首先阐述了AI赋能小学音乐教学的时代背景与重要意义，指出其对推动小学音乐教育创新发展的关键作用。接着分析了当前小学音乐AI赋能的现状，涵盖技术应用层面、教学理念层面以及师资素养层面存在的问题。随后从教学内容优化、教学方法创新、教学评价完善、教师专业发展等维度深入探讨了小学音乐AI赋能的具体路径。最后对小学音乐AI赋能的未来发展趋势进行了展望，旨在为小学音乐教育领域更好地利用AI技术提供理论参考与实践指引，促进小学音乐教学质量的提升和学生音乐素养的全面发