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小学数学教学学生提出问题能力的培养策略

摘要:
提出问题是创新能力的基础,从小学课堂教学就开展提出问题能力的培养具有重要意义。通过对影响学生提出数学问题能力的主要因素的分析,针对小学生的特点,提出了培养小学生提出问题能力的相应策略。
作者: 黄梅
作者单位: 新疆伊犁霍城县芦草沟镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学提问能力培养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月25日
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