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新课程背景下小学数学教学生活化的研究

摘要:
新课程标准要求教师培养学生解决实际问题的能力,这说明新时期的数学教育必须要冲出理论教育的层面,走向实践。生活化教学理念在这一背景下也随之开始推广。本文简要论述了新课程对小学数学教学生活化的要求,并介绍了一些实施生活化教学的方法。
作者: 陈斌
作者单位: 福建省莆田市仙游县鲤城街道城东中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年16期
分类号: G652.2
关键词: 新课程小学数学生活化教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月10日
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