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优化初中生物课堂教学之我见

摘要:
课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学生获取新知、发展智力、培养能力的重要途径,其教学的好坏直接影响着学生的学习成绩。为此,我们教师要重视课堂教学,培养学生的学习兴趣,激活学生的思维,理论联系实际,指导学生学习,从而优化生物课堂教学,提高学生的生物能力。
作者: 陈斌
作者单位: 新疆生产建设兵团第四师七十七团中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G688.2
关键词: 初中生物学习兴趣联系实际学法指导
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月20日
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