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浅谈如何构建高质量小学语文教学课堂

摘要:
小学语文教学课堂是小学教学的主要环节,但是目前小学语文教学的课堂上存在着诸多问题,教师在授课的过程中浪费大量的时间与精力,但是教学效果仍不明显,学生的知识面没有得到充分的拓展,文学素养没有得到有效的提高,没有达到小学语文的教学目的,阻碍了语文课堂教学的效率。本文主要研究了阻碍小学语文课堂教学有效性的因素,并提出相应的解决策略。
作者: 王妹
作者单位: 四川省安岳县龙台镇中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文课堂教学方式有效途径
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月20日
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