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浅谈初中道德与法治课的情感教育

摘要:
随着新课程改革的推进,素质教育已经成为了一个热门的话题。本文从初中道德与法治课的课堂着手,首先,分析情感教育的现状,然后,通过现状来探究情感教育的必要性,最后,根据以上分析来对情感教育的实施提出相应的措施。
作者: 刘剑桥
作者单位: 四川省旺苍嘉川初级中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G626.5
关键词: 初中道德与法治课情感教育实施措施
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月20日
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