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朗读艺术在小学语文教学中的展现

摘要:
朗读是一门艺术,能给人带来美的感受,还可以净化心灵,陶冶情操。是学生在朗读过程中通过控制自身的情绪与语气来展示出课文的感情。本文从当前课改出发,先剖析当前小学朗读教学现状,从而有策略激发学生对朗读的兴趣和科学指导学生朗读。
作者: 易秋菊
作者单位: 重庆市渝北区空港新城小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G626.5
关键词: 朗读艺术小学语文教学优化策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月20日
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