探索提高小学语文课堂教学有效性的实施策略

语文作为学生阶段学习的一门重要学科，尤其是小学语文，作为学生接受教育的基础，不仅影响着学生思维、人格的形成，事关学生日后初高中阶段的学习，而且对于其他科目的学习也有一定的影响。随着课改的进行，要求语文教学能够促进学生的全面发展，因此小学语文老师不断探索教学策略，但当前仍在教学方法、教学观念方面等存在问题。本文即以小学语文为研究对象，首先介绍了新课改背景下影响小学语文教学效率的因素，然后针对其存在的问题分析了能够有效提高小学语文课堂教学效率的策略，以期能够提升小学语文教学质量。