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小学英语写作教学策略探究

摘要:
英语写作是一个不断积累的过程,是一个逐渐提高的过程,教师不能急于求成,拔苗助长,而是注意学生平时词汇的积累,注重英语语法基础的把握,只有做好了良好的前期准备,才能为后期英语写作打好基础。本文对此进行了分析研究。
作者: 马燕
作者单位: 新疆伊宁市第十五小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G626.5
关键词: 小学英语写作教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年9月20日
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