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运用多元化的方式进行小学音乐节奏训练策略分析

摘要:
节奏训练是小学音乐教学的难点也是重点,是小学音乐教学的重要组成部分,提升小学音乐节奏训练水平,对于提升小学音乐教学水平有直接影响,关乎着通过音乐教学提升学生音乐素养。其重要性体现在节奏训练是开展音乐教学的基础内容,学生只有充分掌握了音乐节奏,才能更加透彻地理解音乐教学内容,从底层上把握音乐教学内涵,激发起学生对音乐学习的兴趣,提升音乐教学效率与质量。因此本文以小学音乐节奏训练为题,分析当前小学音乐节奏训练现状,剖析其中的不足之处,结合小学音乐节奏训练要点,提出针对性地提升音乐节奏训练水平的相关策略,以期能
作者: 王娅
作者单位: 广西壮族自治区南宁市大沙田小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年34期
分类号: G652.2
关键词: 多元化小学音乐节奏训练
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月10日
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