探析小学语文高年级习作教学实施对策

在新模式的课表改动下，小学语文的一部分教育模式需要调整，它对小学语文的教育模式有重要意义。在语文教学中，习作教学对于老师来说是比较麻烦但是又不能缺少的一部分。基于此，语文教师应该努力探究核心素养理念下一些新型的的小学习作课堂教学方式，由以前旧的转换为全新的上课方式来挖掘学生学习的个人能力提高学生的个人兴趣。