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探析人文精神与高中古诗词教学的有效途径

摘要:
让语文课上出"语文味",把语文课当着语文来讲,让语文课真正成为的绿色生态的语文课堂,教出原汁原味的"语文味"学习古诗词不防以"读"为本,理解文本:让语文课堂沐浴于音韵美,以"问"为导,体味情感:让语文课堂蕴藏于情韵美,以"品"为基,探究内涵:让语文课堂流淌于意韵(蕴)美,会读、读懂、感悟、再创作不乏是学习古诗词的有效途径,也是本色课堂教学的有效实践。
作者: 王苗苗
作者单位: 陕西省榆林市第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G688.2
关键词: 高中语文古诗词教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
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