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浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略

摘要:
小学生各方面的素质还都不成熟,因此小学生的各项素质都有很强的可塑性,在小学阶段实施德育教育对于小学生的成长是十分有利的。孩子的天性使然都喜欢被表扬被奖励,小学班主任在进行德育教育的过程中适当的使用激励策略,对小学生的德育教育有着积极的影响。德育教育是小学阶段的一个很重要的教育
作者: 陈乃英
作者单位: 仲恺高新区第二小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G626.5
关键词: 德育教育激励策略影响
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月28日
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