• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈初中语文课堂教学导入方法

浅谈初中语文课堂教学导入方法

摘要:
俗话说,万事开头难,一堂课导入得好,会对整堂课的教学效果产生重要的作用。导入是课堂教学中的重要环节,是承上启下、温故知新的必然途径。在初中语文教学中,教师要在课前做好充分的准备,为学生准备好自然、新颖、富有趣味的导入,以此来吸引学生的注意力,让他们迅速进入学习状态,激起他们活跃的思维,激发他们学习语文知识的兴趣与热情。本文根据笔者在日常语文教学中总结的经验,对初中语文课堂导入的方法进行了一些尝试。
作者: 顾文
作者单位: 陕西省汉中市第四中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)