浅析小学四年级语文阅读教学效率提高的策略

语文是义务教育阶段的必修课程，提高四年级语文阅读教学效率，对于全面达成义务教育目标具有现实意义。结合人教版四年级语文教学相关案例，从积极开展语文实践活动、倡导自主探究学习方式以及引入电子教学手段这三个角度切入，分析了小学四年级语文阅读教学效率提高的策略，目的在于促进语文教学改革的全面发展，高质量完成语文教学目标。