小学美术教学中综合实践活动开展策略探究

素质教育背景下开展小学美术综合实践活动，打造开放性、创造性、个性化的活动方案，对于推动小学生全面发展起到积极作用。综合实践活动并不是简单地延伸或者重复课堂教学内容，而是立足小学生年龄特征、认知水平、美术功底以及审美能力等多方要素，坚持因材施教、因地制宜，合理规划一系列实用、有趣的美术活动。本文结合笔者实际教学经验，针对小学美术教学中综合实践活动开展策略进行详尽分析。