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走进快乐的绘本世界——论幼儿早期阅读习惯培养策略

摘要:
学前教育是培养阅读习惯的起步期,以趣味精彩的绘本材料为主题,让幼儿快乐阅读、广泛阅读、深入阅读,既能理解故事情节,也能拓展想象创造,激发幼儿早期阅读兴趣,养成良好阅读习惯,让每个孩子都能在丰富有趣的阅读体验中有所受益。
作者: 毛倩倩
作者单位: 山东省潍坊市机关幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿教育早期阅读绘本阅读习惯养成
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年7月25日
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